機電工程學院面向先進制造業(yè)，以行業(yè)企業(yè)為依托，設置與產(chǎn)業(yè)對接的特色專業(yè)，致力于打造服務長三角地區(qū)機電一體化技術(shù)專業(yè)群。現(xiàn)有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)和工業(yè)機器人技術(shù)3個五年制高職專業(yè)，有機電技術(shù)應用（3+4）、電氣設備運行與控制（3+3）和船舶電氣裝置安裝與調(diào)試3個三年制中職專業(yè)。其中，電氣自動化技術(shù)專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)、機電一體化技術(shù)專業(yè)是江蘇省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)，電氣自動化專業(yè)群是江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院高水平專業(yè)群；機電一體化技術(shù)專業(yè)群是無錫市重點專業(yè)群。擁有國家級在線精品課程1門，省級在線精品課程1門，無錫市職業(yè)教育“金課”2門，無錫市精品課程5門，“十四五”國規(guī)教材3本；工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院高水平現(xiàn)代化專業(yè)群核心專業(yè)，依托江蘇省交通運輸廳交通裝備工業(yè)機器人實訓基地、埃斯頓機器人長三角培訓中心等優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建產(chǎn)教融合育人體系。無錫市中心學職業(yè)體驗中心的建設，為學生實踐與社會服務提供平臺。

學院具有一支學歷結(jié)構(gòu)合理、科研水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有教職工33名，其中高級職稱12人，碩士以上學位占63.63%，雙師型比例達87.88%。學院現(xiàn)有江蘇省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀教學團隊1個、江蘇省交通運輸廳教學改革創(chuàng)新團隊1個；江蘇省名師工作室1個，江蘇省交通運輸廳技能大師工作室1個，無錫市名師工作室1個，無錫市技能大師工作室1個，江蘇省交通運輸廳教學改革創(chuàng)新團隊1個，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)秀教學團隊1個。

學院基礎實訓設施齊全，建有江蘇省交通裝備工業(yè)機器人實訓基地、智能控制工程中心；積極深化校企合作，重視產(chǎn)教融合，與行業(yè)龍頭企業(yè)合作，共建江蘇省五年制高職高水平產(chǎn)業(yè)學院-智能裝備產(chǎn)業(yè)學院；江蘇省五年制高職示范性虛擬仿真實訓基地；迅達電梯學院、菲尼薩學院、信捷校企合作中心等；與德國手工業(yè)行會（HWK）合作辦學，成立工業(yè)機電師班。

多年來，機電工程學院始終堅持高起點、高質(zhì)量的辦學模式，為江蘇交通運輸行業(yè)和長三角區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)工程應用型人才。學院畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，其辦學模式也助力了江蘇省傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大。學院通過校企合作、黨建引領(lǐng)，以及創(chuàng)新“四螺旋”實踐育人模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以適應行業(yè)發(fā)展需求。