為進(jìn)一步提升學(xué)生教育管理服務(wù)工作，搭建起家校溝通平臺(tái)，精準(zhǔn)掌握學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，有效形成家校育人合力，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供個(gè)性化、精準(zhǔn)化的指導(dǎo)，切實(shí)關(guān)愛(ài)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，機(jī)電工程學(xué)院黨總支副書(shū)記江玉婷老師，學(xué)工辦主任華亦峰老師，班主任顧瑞康老師等深入學(xué)生家庭開(kāi)展家訪活動(dòng)。

家訪過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師就資助政策，學(xué)生當(dāng)前在校表現(xiàn)以及未來(lái)學(xué)習(xí)工作規(guī)劃等進(jìn)行了溝通交流，學(xué)生家長(zhǎng)十分感謝學(xué)校對(duì)于學(xué)生在校生活及學(xué)業(yè)的關(guān)懷，同時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)生的部分詳細(xì)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通確認(rèn)，旨在根據(jù)相關(guān)信息更好的進(jìn)行調(diào)整，為下一步的學(xué)生教育及發(fā)展做好鋪墊。

通過(guò)本次家訪活動(dòng)，學(xué)院對(duì)相關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難生的家庭狀況進(jìn)行深入了解，與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解家長(zhǎng)的期望與要求、學(xué)生的想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。

在未來(lái)，機(jī)電工程學(xué)院將依據(jù)相關(guān)政策及學(xué)校安排，保持對(duì)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的密切關(guān)注，從日常生活、身心狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面，盡可能的為學(xué)生做好保駕護(hù)航的工作，以保證學(xué)生能夠以良好的狀態(tài)完成學(xué)業(yè)步入社會(huì)。