2025年4月23日下午,學校召開了“無錫市技工院校教育教學研究立項課題”開題論證會。會議邀請了校學術委員會成員組成評審組,分別對3項課題進行了現(xiàn)場論證。論證會在智能教學資源研究制作中心進行。
論證會上,根據(jù)論證程序,首先由課題組從核心概念界定、研究現(xiàn)狀、研究目標和內容,研究思路和方法與預期成果等方面進行匯報;然后,專家組給出相關建議;最后,經專家組討論,一致同意3項課題開題。
2025年4月23日下午,學校召開了“無錫市技工院校教育教學研究立項課題”開題論證會。會議邀請了校學術委員會成員組成評審組,分別對3項課題進行了現(xiàn)場論證。論證會在智能教學資源研究制作中心進行。
論證會上,根據(jù)論證程序,首先由課題組從核心概念界定、研究現(xiàn)狀、研究目標和內容,研究思路和方法與預期成果等方面進行匯報;然后,專家組給出相關建議;最后,經專家組討論,一致同意3項課題開題。