近日，省教育廳組織了2023年職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材推薦申報工作，經(jīng)專家評審、教育廳公示，全省有16部教材入選，其中我校船舶工程學院吳志亞教授主編的《走進焊接 第2版》和機電工程學院夏春榮教授主編的《質(zhì)量控制與管理技術基礎》2部教材入選2023年職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材江蘇推薦正選項目，取得教材建設新突破。

近年來，學校圍繞高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)，服務專業(yè)改革與發(fā)展，大力推進特色、優(yōu)質(zhì)教材建設，多措并舉鼓勵教師將教學成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容和課程體系，編寫彰顯類型特色的職業(yè)教育產(chǎn)教融合優(yōu)質(zhì)教材。通過制定《教材建設管理辦法》，成立智能教學資源研究制作中心，組織校企共同開發(fā)，開展活頁式和工作手冊式教材的建設，為教師編寫高質(zhì)量的優(yōu)秀教材創(chuàng)造了條件。此次2部教材入選2023年職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材江蘇推薦項目，是學校推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的一項重大成果。

學校將以此次職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材建設為契機，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程教材的示范輻射作用，充分發(fā)揮教材建設在人才培養(yǎng)中的重要作用，持續(xù)推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，提高技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。